六十五（十）认识事物的开始(2/2)

瓜、香瓜、哈密瓜-------这些能够吃的东西，龙星都买回来让她尝尝，加深她的印象。
对于植物和动物的认识，龙星采用尽可能让她接触到实物并配以歌曲或诗词加以强化。
比如，龙星对她到贺龙公园看桃花的时候，他就推着坐在高大的推车上的小家伙迎着温暖的春风，朝着如一片火焰一样的桃花唱“暖暖的春风迎面吹，桃花朵朵开。”然后，将她从推车上抱到桃花附近让她闻桃花的香味，用手触摸桃花。
她回来后也会给她奶奶看自己摘来的桃花，并唱
“桃花朵朵开。”龙星又用天猫精灵播放这首歌。龙星发现小家伙很喜欢鹅的形象，又喜欢听《咏鹅》这首儿歌。
龙星就开车带小家伙到江滩公园的一个湖区。湖区的中央有一个小岛，岛上有很多鹅。
龙星就向鹅扔食物，鹅就慢慢游过来，小宝宝居然激动地唱《咏鹅》，周围的大人都夸她聪明。
她更加得意了，要下来亲自喂养鹅。龙星就让她仔细观察鹅的羽毛、划水的脚。
让龙星意外的是，小宝居然走向那些已经上岸的鹅。龙星没有阻止，倒要看看她想做什么。
当小宝宝拿面包走近鹅的时候，鹅也伸长脖子迎面向她走来，并嘎嘎嘎的叫。
小家伙吓得连忙往回跑。龙星哈哈大笑，觉得她有些叶公好龙的意思。
这也正好让她明白，画面上的鹅与真是的鹅并不完全相同，她总有一天也会明白
“理论是灰色的，生命之树常青！”的道理的。
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